关于重庆市教委征集2025年重庆教育发展报告典型案例及咨政报告的通知
信息来源:重庆市教委 发布者:石磊 发布日期:2026-03-30 09:23 阅读次数:

校内各相关单位:

为多角度展现重庆教育年度图景,全方位反映2025年重庆教育改革发展成果,展示区县、高校、市教委直属单位教育发展的特色亮点,科学分析发展中存在的现实问题并汇集咨政建议,高质量编著好《2025年重庆教育发展报告》,现就征稿工作有关事宜通知如下。

一、征稿内容

1.典型案例。各区县、高校、市教委直属单位在2025年教育实践中具有较强运用推广价值的代表性、典型性案例。

2.咨政报告。围绕重庆教育改革发展的热点重点难点问题,形成的对于服务教育强市建设具有较强决策咨询价值的报告。

二、选题参考

文稿可围绕以下方向自行确定选题。

1.加强党建统领教育发展。包括深入贯彻中央八项规定精神学习教育,夯实党建基层基础,用实党建统领“885”工作机制,深化平安校园、清廉学校建设等。

2.优化学生全面发展育人生态。包括加强和改进新时代学校思想政治教育,加强体育、美育和劳动教育,加强心理健康教育,持续巩固“双减”成果等。

3.促进基础教育公平优质发展。包括优化区域教育资源配置,深化“教共体”建设,义务教育优质均衡发展,学前教育优质普惠发展和推进免费学前教育,普通高中优质特色发展与县域高中振兴,特殊教育、专门教育发展提升,实施新卓越课堂、新卓越教研、新卓越学校等。

4.推动职业教育提质领跑发展。包括健全高质量职业教育体系,实施“新双高”建设,中职学校分类发展,深化产教融合校企合作等。

5.培育高等教育综合改革发展新引擎。包括加快推进“双一流”等高水平高校建设,统筹优化高等教育结构布局,加快推进急需学科专业建设,提高人才自主培养能力,构建高质量就业创业服务体系等。

6.打造教育科技人才一体推进样板。包括建立健全教育科技人才一体推进的协调机制,强化规划衔接、政策协同、资源统筹、评价联动;加强有组织科技创新,推进人才一体引育等。

7.强化数字教育赋能牵引。包括深化数字教育体系建设,优化数字教育基础条件,促进数字教育融合创新,推进国家智慧教育平台整省试点,提升师生数字素养,构筑网络安全坚实屏障等。

8.坚持教育家精神铸魂强师。包括大力弘扬教育家精神,健全师德师风建设长效机制,推进教师教育机制创新改革试点,实施“校引共用”专项改革,提升教师能力素养等。

9.深化教育改革集成攻坚。包括深化新时代教育评价改革,加强教育督导改革,推动人口变化相协调的基本公共服务供给改革,推进依法治教,强化教育投入保障,引导支持民办教育高质量发展,优化终身学习体系等。

10.加快教育对外开放互鉴共赢。包括实施“留学重庆”行动计划,推进国际产学研用合作,实施内陆教育开放高地建设项目,推动成渝地区双城经济圈教育合作等。

三、文稿要求

1.稿件要求政治方向正确,特色鲜明,结构严谨,内容原创,表述准确,文字精炼。“典型案例”字数控制在3000—5000字,“咨政报告”字数控制在3000字以内。

2.稿件要聚焦于2025年度重庆教育工作,结合全市当前正在推进的重点工作,选择一定的领域、主题,注重运用数据、案例展现相关成果、经验,避免空泛议论和笼统总结。

3.每篇稿件均要求单位分管负责人审签,并在文末注明单位、执笔人、审稿人、通讯地址、联系人及联系方式,文责自负。

4.稿件应包括题目、作者、单位、正文等,具体格式请参考附件1和附件2。

四、有关事项

1.报送时间和方式。报送截止日期为2026年4月20日(星期一)逾期不再受理。每人独作或合作限报送1篇,多报文章无效,合作作者最多不超过4人,作者信息必须准确无误。各二级单位将汇总表(附件3)同稿件电子版一并发送至邮箱cquzkb@cqu.edu.cn,邮件主题一栏填写为“投稿+单位名称+重庆教育发展报告”。

2.报送数量。各区县教育部门、高校、直属单位要组织初评,择优推荐市级评选。典型案例每个区县教育部门、每所高校、每个直属单位不超过1篇。咨政报告每个区县教育部门不超过3篇、每所高校不超过2篇、每个直属单位不超过2篇。多报单位一律退回重报。

按照《重庆市教育委员会关于印发重庆市教育系统政务信息考评计分办法的通知》(〔2023〕—396),2025年通过市教委办公室报送,且被中办、国办、教育部、市委、市政府采用的专报信息将优先录用,且不占用各区县教育部门、各高校和各直属单位投稿数量。

3.成果运用。优秀稿件将择优收录进《2025年重庆教育发展报告》。

4.注意事项。本次稿件内容须为2025年教育一线工作实践和研究成果,投稿人需保证作品为原创或已获合法授权,无著作权争议,且不得将之前已参评稿件重复报送,如发现相关情形将按规定追究相应责任。

智库办联系人:石磊,联系电话:65105596。



重庆大学社科处

2026年3月30日